|
Интерактивен панел в ПГХХТ
На 28.11.2019 г. бе организиран интерактивен информационен панел, с който стартира най - новия проект на ПГХХТ "Инвестиция в интеркултурната различност - инвестиция в бъдещето". Гости, участващи в панела, бяха ученикът от 10 „А“ на ПГХХТ Доан Бекташ, родител на ученик от ПГХХТ – г-жа Златка Янкова, майка на Симона Янкова от 8 „ Б“ клас, г-жа Нина Стоянова- педагогически съветник в ПГХХТ, г-жа Бисерка Трайкова – секретар на МКБППМН, г-н Андрей Генов- Директор на Център за подкрепа на личностното развитие към Община Пазарджик, г-жа Надежда Йорданова- психолог към Общински съвет по наркотични вещества и г-н Янко Ангелов – държавен служител към МВР, в ролята на успял представител на ромския етнос. Интерактивният панел бе открит от Директора на гимназията г-н Тодор Джамбов, който приветства присъстващите и ги призова към активно участие и преживяване по време на панела. В първата част на панела се проведоха две интерактивни игри с ученици, при които се повиши тяхната активност и чувствителност по отношение на съществуващите стереотипи и предразсъдъци за различните култури. Темата за интеркултурното образование бе въведена плавно и целенасочено, като модераторът г-жа Силвия Богданова изясни на присъстващите спецификата и смисъла на интеркултурното образование,с което се повиши информираността на участниците по темата и се отвори място за презентацията за този тип образование в ПГХХТ. В изнесената от педагогическия съветник в гимназията г-жа Стоянова презентация се акцентира върху политиката и философията на гимназията, основана на позитивен дух и атмосфера, толератна и приобщаваща образователна среда, целенасочени партньорства с всички страни на училищната общност, системни и ползотворни междуинституционални сътрудничества, културни традиции и социални норми, зачитащии уважаващи личността и уникалността на всеки един ученик. Поздравления и нетърпеливи очаквания към изпълнението на проекта имаха както гостите-участници в панела, така и учениците и родителите, присъстващи в публиката. Единодушно бе мнението, че тези дейности и инициативи са пътят на съвременното българско училище, където традиционните норми и ценности в съчетание с нов тип култура – уважаваща различността и идентичността, са идеологията, която определя посоката, смисъла и значението на дейността на учителите и учениците днес. |