|
Днес при нас е Илиана Александрова, старши учител по професионална подготовка – направление „Пътувания, туризъм и свободното време”
- Госпожо Александрова, разкажете ни какво преподавате? - Здравейте, преподавам основно предмети, свързани с туризма – теория и практика на туристическата агентска дейност, на екскурзоводското обслужване и организацията на кухнята, ресторанта и хотела, туристически ресурси, специализирани видове туризъм, спортно-развлекателни дейности. Другото направление в дейността ми са предмети с икономическа насоченост – икономика, счетоводство и отчетност в туризма. Работя с учениците от 10 и 12 клас, най-вече професия „Организатор на туристическа агентска дейност“, специалност „Организация на туризма и свободното време“ - Какво сте завършили? - Завършила съм ЕГ „Бертолт Брехт“ – Пазарджик с немски език и висше образование във Висшия институт за народно стопанство „Димитър Благоев“ /сега Икономически университет“/ - град Варна, специалност „Икономика и организация на туризма“. Имам допълнителна педагогическа квалификация от Софийския университет, обучения по туризъм, икономика и педагогика в Германия и Австрия. - А кое Ви накара да станете учител? - Бях поканена при създаването на първото УПК по туризъм в ЕГ „Бертолт Брехт“ – Пазарджик. За мен беше предизвикателство и голямо професионално удовлетворение да предам специализираните си познания и практически опит от работата си в ТК „Пампорово“ точно в тази гимназия. След години работа в туристическа агенция имах възможност да преподавам доста години в Българо-германския център за професионално обучение – Пазарджик при професионалната квалификация и преквалификация на възрастни по икономика и туризъм. Участвала съм в разработването на уникалната професия за България „Икономист-издател” по немска методика и под ръководство на немски експерти за пресгрупа WAZ -„24 часа” и „Труд”, както и в прилагането на дуалната система в обучението по туризъм . От 2015 година съм в екипа на ПГХХТ, като вече имам 5 успешни випуска професия „Организатор на туристическа агентска дейност“. Работата с учениците е доста по-емоционална, напрегната и носи всякакви изненади, но удовлетворението тези деца да обикнат твоята професия и да я изберат за своя е неописуемо. - Каква е ролята на партньорите и партньорските организации и фирми ? - Благодарна съм на ръководството на ПГХХТ за активната помощ при осигуряване на практика за нашите ученици при партньорите от хотел „Тракия”, в хотелите „Хебър” и „Форум”, за да видят основните етапи в хотелиерската и ресторантьорската дейност. Много полезни за придобиване на практически познания в организирането на екскурзии и мероприятия бяха посещенията на туристическите агенции в Пазарджик – „Балкантурист – Тракия”, „Балкантурист – ММ”, „Надежда травъл”, „Манов ЕН”, „Снегертурист”, „Виа Орбита”, „Златка М” и др. Всичко това доказа на нашите ученици, че неслучайно туризмът е в топ три на най-важните отрасли на българската икономика. Преодолявайки последиците от сполетялата ни пандемия, започва подем в пътуванията, преоткриване на забележителностите на нашата страна от български и чужди туристи. Само в Пазарджишка област има ресурси за развитие на балнеологичен/ лечебен и спа/, планински, спортен, културно-познавателен, винен, ловен, риболовен и др. видове туризъм.Това изисква млади, подготвени, любознателни, комуникативни и отдадени на професията млади кадри, за повишаване качеството на туристическото обслужване. - Вашето пожелание към учениците? Преследвайте упорито мечтите си, учете и се развивайте непрекъснато, опознайте България и колкото се може повече други страни и народи! Смело напред в живота! |